Alrededor de 400 profesionales han participado en las I Jornadas Provinciales de Orientación Educativa del curso 2025/2026, celebradas en la Facultad de Ciencias del Deporte con el objetivo de reforzar la coordinación entre el Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional (ETPOEP) y los servicios de orientación de Granada.
Destacó que orientadores de departamentos
La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación, María José Martín, encargada de inaugurar la jornada, destacó que orientadores de departamentos y equipos, médicos, fisioterapeutas, maestros de Compensatoria y de Audición y Lenguaje, así como educadores sociales, “son el engranaje esencial que hace posible que la atención a la diversidad en nuestras aulas sea una realidad y no solo un principio”.
Martín subrayó además los recientes refuerzos de personal en materia de orientación. Entre ellos, la incorporación de 41 orientadores en Zonas de Transformación Social —31 en Infantil y Primaria y 10 en Secundaria—. También destacó las dotaciones del Programa de Educación Inclusiva, con tres orientadoras para el Equipo de Orientación Educativa Especializado, y del Programa de Educación Inclusiva +, que ha sumado 14 profesionales más a los Equipos de Orientación Educativa: cinco especialistas en Pedagogía Terapéutica y nueve en Audición y Lenguaje. “Los recursos, sin el talento, la dedicación y la mirada humana de los profesionales, no serían suficientes”, añadió.
La jornada se articuló en dos bloques principales
La jornada se articuló en dos bloques principales. En el primero, los asistentes trabajaron junto al Gabinete de Convivencia e Igualdad y el Equipo de Bienestar Emocional distintos protocolos esenciales, como el de actuación contra el acoso escolar y el de prevención de conductas suicidas o autolesiones en el alumnado.
Posteriormente, la formación se dividió en dos itinerarios prácticos certificados por el Centro de Formación del Profesorado. Para los Departamentos de Orientación de los institutos, se abordaron las vías de acceso a la Formación Profesional y a la Educación Permanente, con ponencias de expertos como Manuel Casas Guijarro, jefe del Servicio de Educación Permanente, y Óscar Manuel Blázquez Fernández, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente. Entre los temas tratados destacó la reciente convocatoria de pruebas de acceso a ciclos formativos para el curso 2025/26, una información clave para ofrecer orientación actualizada.
Por su parte, los Equipos de Orientación Educativa profundizaron en la identificación y respuesta educativa en la dislexia, avanzando en la detección precoz y las estrategias de intervención como parte del compromiso con la equidad educativa.
En el acto de clausura, la delegada trasladó su “más sincero reconocimiento” a los profesionales por su “trabajo diario, a menudo invisible, pero siempre transformador”. Asimismo, aseguró que estas jornadas “suponen un paso fundamental para alinear estrategias, compartir retos y construir soluciones en red, con el fin último de ofrecer la mejor respuesta posible al alumnado y a los centros educativos de la provincia”.
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