Cerca de una veintena de personas de la Escuela de Pacientes acometerá el Proyecto 8 Cimas Andalucía

La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) ha servido de marco hoy miércoles al acto de presentación del Proyecto 8 Cimas Andalucía. El mismo ha estado presidido por el delegado territorial de Salud y Familias, Indalecio Sánchez-Montesinos, quien ha expresado públicamente el apoyo de la Junta de Andalucía a esta iniciativa deportiva en la que participarán cerca de una veintena de personas diagnosticadas de distintas patologías: fibromialgia, parkinson, esclerosis múltiple o colitis ulcerosa, entre otras.

Un reto deportivo de alta montaña organizado por la Escuela de Pacientes, proyecto de la Consejería de Salud y Familias, que desarrolla la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP). El objetivo general de esta iniciativa, que se llevará a cabo bajo el lema ‘Que la enfermedad no sea tu techo: ocho provincias, ocho cimas’ es hacer visible que una persona con una enfermedad crónica puede y debe intentar vivir de forma plena, potenciando los buenos hábitos de vida como es la alimentación saludable y el ejercicio físico y deportivo.

Este proyecto, pretende coronar los picos más emblemáticos de cada una de las provincias andaluzas. «Serán ocho rutas en las que se subirá a los ocho techos de Andalucía, todas son muy exigentes y simbólicas», ha manifestado el delegado territorial.

Calendario

Así, el calendario diseñado establece el ascenso a Pico Bonales (1.055 m.), en Huelva, el próximo 25 de junio; Pico del Terri, (1.129 m.), en Sevilla, el 9 de julio; La Tiñosa (1.569 m.), en Córdoba, el 20 de agosto; La Maroma (2.068 m.), en Málaga, el 10 de septiembre; Pico Mulhacén (3.483 m.), en Granada, el 1 de octubre; El Torreón (1.654 m.), en Cádiz, el 5 de noviembre; El Chullo (2.611 m.), en Almería, el 19 de noviembre y, por último, Pico Mágina (2.164 m.) en Jaén, el 10 de diciembre. Las rutas han sido diseñadas teniendo en cuenta su grado de dificultad yendo de menor a mayor.

Esta actividad cuenta con el patrocinio y colaboración de entidades públicas y privadas. Junta de Andalucía, Escuela Andaluza de Salúd Pública a través de Escuela de Pacientes, Diputación Provincial de Granada, La Caixa, Illunión, ONCE, SOS CardioSport o el Club de Montaña Al borde de lo inconcebible.

Expedición

La aventura comenzará a finales del mes de junio y finalizará en diciembre del presente año y los participantes tendrán que utilizar diverso material de montaña con el que hacer frente a las condiciones adversas que puedan encontrarse. Para llevarla a buen puerto se han estado preparando realizando de antemano varias rutas por las sierras de Granada. «Además, todos los participantes deberán pasar un exhaustivo exámen clínico que se llevará a cabo en las unidades correspondientes de los hospitales universitarios de Granada, Virgen de las Nieves y Clínico San Cecilio«, según ha señalado el delegado territorial.

También está previsto contar con un equipo de grabación profesional que documente la aventura y que dará pie a la posterior edición de un documental «en el que se refleje todo lo que pretendemos con este proyecto, no solo la faceta deportiva, también todos los valores que desde la propia escuela venimos poniendo en práctica a lo largo de los años y que quedan perfectamente recogidos en un proyecto de estas características», han señalado los coordinadores de la EASP.

Escuela de Pacientes

La Escuela de Pacientes viene trabajando desde hace años en distintas aulas a través de las cuales se forma a personas con diversas patologías para que puedan afrontar sus procesos de enfermedad, dándoles herramientas para que no sólo conozcan bien sus patologías, si no que puedan hacerles frente de la mejor forma posible. A decir de sus responsables, «la relación entre iguales es la mejor manera de formarse, de conocer todos los aspectos de la enfermedad para poder llevar la mejor vida posible, y a través de los autocuidados conseguir la autonomía necesaria para tal fin».

En sus 14 años de andadura se ha formado a más de 25.000 pacientes de toda Andalucía.