El Centro Albayzín de Artesanía y el IES ‘Hermenegildo Lanz’ crean el proyecto ‘La fibra de los títeres’

El delegado territorial de la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía en Granada, Javier Martín, ha asistido a  la última fase del proyecto ‘La fibra de los títeres’, en la que se validaba la labor de alumnos de FP que han creado cinco prototipos artesanales de fibra natural y un robot mecánico que serán los protagonistas de una obra de títeres. En su proceso ha participado el Centro Albayzín-Centro de Referencia Nacional de Artesanía, dependiente del SAE, y también varios centros educativos de la provincia, en el marco Programas para la Innovación Educativa que promueve la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

El diseño de los prototipos de fibra y el robot son el resultado de una acción experimental donde están presentes miembros y agentes de la comunidad educativa de distintos ciclos de FP del IES Politécnico ‘Hermenegildo Lanz’ y el área de I+D+i del CRN de Artesanía. “El objetivo es conectar sectores profesionales industriales con artesanales, compartiendo conocimiento, habilidades y experiencias, para reforzar fortalezas, crear valor añadido y abrir nuevas expectativas de empleabilidad del alumnado en formación profesional”, ha manifestado el delegado de Empleo durante la demostración de los novedosos títeres en el  ‘Hermenegildo Lanz’.

Dicho centro participa en el proyecto conjuntamente con el CEIP ‘Juan Pablo I’ de Valderrubio y el Conservatorio Profesional de Música ‘Antonio Lorenzo’ de Motril. La metodología del trabajo manual se ha inspirado en herramientas y técnicas que pueden usarse en una o más fases del proceso creativo (design thinking) y mesas de serendipia, lo que ha permitido el desarrollo de la innovación y el trabajo colaborativo entre el artesano del esparto Pedro Blanco, el diseñador de moda Alberto Batres y el alumnado de FP del IES ‘Hermenegildo Lanz’ en las especialidades de carrocería y automatización y robótica industrial, y el alumnado de bachillerato de arte.

Nuevas iniciativas con vistas al futuro laboral

Javier Martín ha recalcado que en los planes de trabajo del Centro Albayzín “se incluyen acciones que están atentas a iniciativas educativas donde la artesanía en todas sus vertientes está muy presente en las aulas. Las generaciones de ahora pueden ser los artesanos del futuro, o bien pueden mejorar su empleabilidad conectando a los sectores profesionales industriales con los artesanales”.

‘La fibra de los títeres’ se incluye en el programa de la Consejería de Educación ‘Innicia cultura emprendedora (Vivir y sentir el patrimonio)’, denominado ‘Títeres de Cachiporra’, que toma el nombre de una obra infantil que cumple cien años y que reunió a Lorca, Manuel de Falla y Hermenegildo Lanz, y en la que se incluía una adaptación del poeta extraída del cuento andaluz ‘La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón´.

El proceso de creación de ‘La fibra de los títeres’ arrancó en el inicio del Curso 2022-2023 y finaliza en este mes de marzo. El resultado final se ha materializado en el diseño y la construcción de cinco títeres, elaborados en fibra natural, más un robot móvil autónomo híbrido con elementos de artesanía en fibra y que simula un gallo.

Esos novedosos títeres son los protagonistas principales de la obra ‘La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón’, que se representará durante el 31 de mayo y 1 y 2 de junio en el  Centro Federico García Lorca de la capital granadina, dentro del ciclo ‘La Barraca Educativa. Supernova 1923: explosión creativa en el centenario de los Títeres de Cachiporra’, que además de esta obra incluye los estrenos de un documental sobre el proceso creativo de esta experiencia y el de una obra musical creada expresamente para este centenario, todo ello fruto de esta experiencia intercentros.