La Junta impulsa la accesibilidad en el CEIP Sierra Nevada con obras de reforma para alumnado de educación especial

La delegada de Desarrollo Educativo destaca que la actuación permitirá eliminar barreras arquitectónicas

La delegada territorial de Junta de Andalucía en materia de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María José Martín Gómez, ha visitado las obras de reforma que se ejecutan en el CEIP Sierra Nevada, acompañada por el gerente de la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE), José Antonio Toribio.

La actuación, con un presupuesto de 66.223,44 euros y un plazo de ejecución de dos meses, tiene como objetivo la eliminación de barreras arquitectónicas para facilitar la inclusión del alumnado de educación especial. La empresa adjudicataria, Construcciones Antonio Jesús S.L., trabaja actualmente en la redistribución de los aseos de la primera planta para habilitar un baño adaptado, así como en la construcción de una rampa en las escalinatas de salida al patio.

Durante la visita, Martín Gómez ha destacado que “estas obras suponen un paso más en la apuesta de la Junta por garantizar una educación inclusiva, accesible y de calidad para todos los niños y niñas. Con actuaciones como esta, damos respuesta a las necesidades reales de los centros y facilitamos que cada estudiante pueda desarrollarse en igualdad de condiciones”.

Seguir invirtiendo

Asimismo, ha subrayado “la importancia de seguir invirtiendo en la modernización y mejora de los centros educativos para ofrecer espacios adecuados a toda la comunidad escolar, especialmente al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo”.

El CEIP Sierra Nevada cuenta en la actualidad con 677 estudiantes matriculados, un claustro de 45 docentes y 9 profesionales no docentes. En el centro se imparten enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria y Educación Básica Especial, con apoyos específicos en audición y lenguaje, integración y alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

El colegio ofrece servicios complementarios como aula matinal y comedor escolar, además de un amplio programa de actividades extraescolares (baile español, fútbol sala, gimnasia rítmica, judo, informática, inglés o teatro, entre otras). También participa en proyectos educativos de gran relevancia como el programa bilingüe en inglés, Erasmus+ y el Plan de Igualdad de Género en Educación de Andalucía.

“La accesibilidad no es un añadido, sino un derecho. Queremos que nuestros colegios sean espacios seguros, abiertos y preparados para atender la diversidad del alumnado”, ha concluido la delegada durante la visita.

Con esta intervención, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional continúa mejorando las infraestructuras educativas de Granada para que los centros sean cada vez más inclusivos y adaptados a las necesidades de las familias.