El Ayuntamiento de Maracena ha iniciado las obras para construir una nueva cubierta en el patio del CEIP Maestra Teresa Morales, una actuación que permitirá al alumnado disponer de un espacio protegido del sol y de la lluvia durante todo el año.
La intervención cuenta con una inversión de más de 330.000 euros, financiada íntegramente con fondos municipales, y tendrá un plazo de ejecución de aproximadamente tres meses.
Según el Consistorio, la actuación responde a una reivindicación que las familias y la comunidad educativa del centro llevan años trasladando ante la falta de zonas de sombra permanentes en el patio.
Una actuación reclamada por las familias
La ausencia de espacios cubiertos se había convertido, según el Ayuntamiento, en una de las principales preocupaciones de las familias del centro. Los padres y madres llegaron a trasladar por escrito a la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía su preocupación por las condiciones del patio y por la exposición del alumnado a las altas temperaturas.
Ante la falta de una solución, el Gobierno municipal ha decidido asumir el coste de la actuación y ejecutar directamente las obras.
El alcalde de Maracena, Carlos Porcel, ha asegurado que el Ayuntamiento mantuvo reuniones y remitió comunicaciones al presidente de la Junta, a la Consejería y a la Delegación de Educación para reclamar una respuesta.
“Nuestra prioridad es la salud de nuestros niños y niñas. No estamos hablando de una mejora estética, sino de una necesidad básica: que puedan jugar, hacer deporte y desarrollar su actividad escolar protegidos del sol y de las altas temperaturas”, ha señalado Porcel.
El Ayuntamiento critica la falta de actuación de la Junta
El alcalde también ha cuestionado la actuación de anteriores responsables municipales y ha afirmado que el anterior equipo de Gobierno, formado por PP, Vox y Quiero Maracena, votó en contra de que el Ayuntamiento construyera la cubierta.
Porcel ha defendido que el actual Gobierno municipal ha decidido ejecutar el proyecto ante la falta de una solución y asumir con recursos propios una actuación que, según sostiene el Consistorio, corresponde a la administración autonómica.
Una cubierta para todo el año
La nueva infraestructura permitirá disponer de un espacio cubierto que podrá utilizarse tanto durante los meses de mayor calor como en invierno.
El recinto podrá funcionar como zona de juegos y espacio deportivo, protegiendo a los escolares tanto de las altas temperaturas como de las precipitaciones.
El proyecto contempla la construcción de una estructura metálica con cubierta autoportante, sostenida mediante pilares metálicos.
El primer teniente de alcalde, Antonio Segovia, ha destacado además la importancia de incorporar espacios naturalizados en los entornos educativos para contribuir a reducir los efectos del calor, la contaminación y el ruido.
Segovia también ha reclamado la aplicación de la Ley de Bioclimatización en el centro y ha defendido la necesidad de mejorar las condiciones ambientales de los colegios para proteger al alumnado.
Una inversión con fondos municipales
La concejala de Presidencia, Amabel Adarve, ha puesto el foco en la decisión del Ayuntamiento de convertir una reivindicación de las familias en una actuación concreta.
Para financiar las obras, el Consistorio ha recurrido al fondo de contingencia municipal, destinando más de 330.000 euros a la construcción de la cubierta.
“Esta cubierta significa más sombra, mejores condiciones y un patio más confortable y seguro”, ha señalado Adarve, que ha defendido que los recursos públicos deben traducirse en mejoras directas para los vecinos.
Tres meses de obras
Los trabajos ya han comenzado en el CEIP Maestra Teresa Morales y cuentan con un plazo de ejecución de tres meses. Una vez finalizados, el centro dispondrá de un nuevo espacio cubierto destinado al uso del alumnado y preparado para diferentes actividades escolares y deportivas.
El Ayuntamiento considera que la actuación permitirá mejorar las condiciones de seguridad y confort del patio y dar respuesta a una de las principales demandas planteadas por la comunidad educativa.
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