Más de 300 profesionales participan en las Jornadas Provinciales de Bibliotecas Escolares en Granada

El Centro de Educación del Profesorado de Granada ha sido escenario de las Jornadas Provinciales de Bibliotecas Escolares, dirigidas a responsables de estas bibliotecas de toda la provincia. Más de 300 profesionales participaron durante dos días en debates sobre innovación educativa, alfabetización mediática, acceso a recursos digitales y otros retos del ámbito escolar.

Desarrollo Educativo y Formación Profesional

La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María José Martín, destacó la importancia de estos encuentros:

“Reunir a más de 300 profesionales demuestra el compromiso colectivo con una educación de calidad, donde las bibliotecas escolares se erigen como espacios fundamentales de inclusión, creatividad y aprendizaje compartido para toda nuestra comunidad”.

Equipo de Expertos

La jornada se inició con la presentación del Equipo de Expertos por parte del jefe del Servicio de Ordenación Educativa, José Rodríguez, integrado por Raúl Cerezo (CEIP Federico García Lorca), Isabel Rodríguez (IES Diego de Siloé), M.ª del Carmen Muriel (CEIP Maestra Teresa Morales) y María Estévez, responsable provincial del programa.

Durante las sesiones se ofreció información general sobre el programa de Bibliotecas Escolares y se detallaron las líneas de actuación prioritarias:

• Inclusión educativa y atención al alumnado con NEAE.
• Apertura a la comunidad educativa y colaboración con organismos externos.
• Fomento de valores vinculados a la inteligencia ecológica y diversidad cultural.
• Impulso de bibliotecas como espacios de innovación, alfabetización mediática y acceso a recursos digitales.

Los responsables de bibliotecas coincidieron en que estos espacios son esenciales para la calidad educativa, sirviendo como lugares de encuentro y recurso transversal en todas las áreas del currículo. Asimismo, se subrayó que las bibliotecas no deben ser utilizadas como espacios de medidas disciplinarias, sino como lugares de creatividad y aprendizaje.

Las jornadas incluyeron la presentación de buenas prácticas de distintos centros educativos de la provincia, como programas orientados a alumnado con altas capacidades y NEAE en el IES Veleta, así como iniciativas de cuenta cuentos vinculadas a la Semana del Libro y la Semana de Atención a la Diversidad.