provincia de Granada vuelve a estar presente en los reconocimientos de la Junta de Andalucía a los centros educativos que trabajan por una movilidad más sostenible. El CPR Monte Hacho de Loja ha recibido un accésit en la novena edición del concurso escolar ‘Ponte en Marcha’, una iniciativa impulsada por las consejerías de Educación y Fomento para fomentar los desplazamientos saludables y el uso de medios de transporte no contaminantes.
El reconocimiento se ha entregado durante un acto celebrado en el Cortijo del Alamillo, en el marco de la Semana Europea de la Movilidad. El concurso ha reunido en esta edición a 23 centros educativos y un total de 27 propuestas, ya que algunos colegios e institutos han participado en más de una modalidad.
El CPR Monte Hacho de Loja, entre los reconocidos
El centro educativo granadino ha obtenido uno de los dos accésits concedidos por el jurado en esta edición. Su propuesta, formada por el eslogan ‘¡Bici activa, ciudad viva!’ y un logotipo, ha sido seleccionada para convertirse en parte de la imagen y los elementos de difusión de la próxima edición de ‘Ponte en Marcha’.
El jurado ha valorado la capacidad de la propuesta para transmitir valores relacionados con la movilidad sostenible, los hábitos de vida saludables y el respeto por el medio ambiente.
Cuatro centros se llevan los premios principales
Los cuatro ganadores de la novena edición se han repartido entre las provincias de Sevilla y Cádiz.
En la categoría de 3 a 6 años, el premio ha sido para el CEIP Las Erillas de Aznalcóllar (Sevilla). En la de 6 a 12 años, el reconocimiento ha correspondido al CEPR Tomás Iglesias Pérez de Conil de la Frontera (Cádiz).
Para el alumnado mayor de 12 años, el ganador ha sido el IES José María Infantes de Utrera (Sevilla), mientras que el CDPEE Virgen del Pilar de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) ha sido distinguido en la modalidad de Educación Especial.
Los centros premiados han recibido un diploma acreditativo y material relacionado con la movilidad sostenible, entre ellos bicicletas y patinetes.
Proyectos para cambiar los hábitos de movilidad
Las iniciativas presentadas buscan trasladar la movilidad sostenible más allá de las aulas y fomentar entre el alumnado y sus familias el uso de alternativas al vehículo privado.
Entre los proyectos reconocidos se encuentra ‘Pedalea, camina y respira: el futuro empieza cada día’, desarrollado por el CEPR Tomás Iglesias Pérez, mientras que el IES José María Infantes ha sido premiado por su iniciativa RIDE, que utiliza la bicicleta como eje para trabajar la movilidad sostenible, la inclusión, las competencias digitales y el aprendizaje de idiomas.
En Educación Especial, el CDPEE Virgen del Pilar ha presentado ‘Sin barreras, llegamos donde quieras’, centrado en visibilizar las dificultades y barreras que afronta el alumnado con discapacidad durante sus desplazamientos.
Más de 3.400 jóvenes participan en la iniciativa
La Junta señala que más de 3.400 niños y jóvenes andaluces han participado en los proyectos vinculados a esta edición del concurso.
El objetivo de ‘Ponte en Marcha’ es utilizar la comunidad educativa como espacio para fomentar hábitos de movilidad saludable y sostenible, promoviendo los desplazamientos a pie, en bicicleta y mediante otros medios no motorizados. La iniciativa también busca concienciar sobre los beneficios ambientales y para la salud asociados a estos hábitos.
Un reconocimiento que mira a la próxima edición
Además del CPR Monte Hacho, el otro accésit ha recaído en el IES Hipatia de Mairena del Aljarafe (Sevilla), en reconocimiento a su trayectoria y a su compromiso con la promoción de la movilidad sostenible.
En el caso del centro de Loja, su lema y logotipo tendrán continuidad al formar parte de los elementos de difusión de la próxima convocatoria de ‘Ponte en Marcha’.
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